MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LA SOCIOLOGÍA

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
EN LA SOCIOLOGÍA

El método sociológico es la aplicación de conceptos y técnicas de investigación para reunir datos y su tratamiento para sacar conclusiones sobre hechos sociales.

MÉTODO HISTÓRICO:

• Estudia los eventos, procesos e instituciones delas civilizaciones, con el propósito de encontrar los orígenes o antecedentes de la vida social contemporánea y de esta manera comprender su naturaleza y funcionamiento. Se parte de la idea de que nuestras costumbres y formas de vida social tienen sus raíces en el pasado.
  
  
  MÉTODO COMPARATIVO:
  
  

  
  
  
• Involucra la comparación de diferentes tipos de instituciones o grupos de gente para analizar y sintetizar sus diferencias, así como sus similitudes. Se parte del supuesto de que estas divergencias y similitudes permiten conocimientos precisos de ciertos fenómenos, instituciones, estructuras y culturas.
  
  
  
  
  
  MÉTODO ESTADÍSTICO COMPARATIVO:
  
  
  
• Mide matemáticamente los fenómenos sociales, para analizar sus relaciones y así llegar a generalizaciones sobre su naturaleza y significado. Se parte del supuesto de que los datos cualitativos pueden ser convertidos en términos cuantitativos (el ejemplo más conocido es la sociometría).
  
  
  
  
  
  
  
  MÉTODO DE ESTUDIO DE CASOS:
  

  
• Puede ser empleado para el estudio de una situación, una comunidad, un grupo, una institución o un individuo. El método de estudio de casos es un método descriptivo en el que se maneja un gran número de variables e indicadores. Generalmente no se parte de un problema definitivo ni de hipótesis. Se intenta lograr una descripción precisa de una realidad limitada sobre una variedad de fenómenos, estructuras y procesos en los que se hace resaltar sus características particulares. En este caso se parte del supuesto de que un caso particular es representativo para muchos otros casos similares que hacen posible una generalización.
  
  
  
  
  
  
  MÉTODO DE COMPRENSIÓN:
  

  
• Se emplea para el estudio de fenómenos sociales que tendrían que ser evaluados en cuanto a su significado intrínseco. El investigador tiene que entender cuál es el significado para los individuos de un grupo de ciertos compromisos asumidos por ellos mismos. Este método, detalladamente descrito por Max Weber, se distingue entonces de los métodos estrictamente empírico-científicos.
  
  
  
  
  
  MÉTODO EXPERIMENTAL:
  
• Este método se ha diseñado a partir de las investigaciones en las ciencias naturales. En el método experimental se trabaja a través de hipótesis bien precisas para descubrir relaciones causales. Se caracteriza por la manipulación de una o varias de las variables independientes por parte del investigador y dado que en los procesos sociales es imposible modificar todas las variables que uno quisiera, este método encuentra poca aplicación en la sociología.

MÉTODO FUNCIONALISTA:

• Estudia los fenómenos sociales desde el punto de vista de las funciones que cumplen las instituciones o estructuras sociales, como por ejemplo, clases, en una sociedad. El funcionalismo afirma que el sistema total en una sociedad está compuesto de partes que están relacionadas e interdependientes, y que cada una cumple una función necesaria en la vida de un grupo.

MÉTODO ESTRUCTURAL:

• Se realiza por medio de un análisis de la sociedad en sus relaciones formales. En realidad es un enfoque en cuanto que no indica cómo se va a estudiar los fenómenos y procesos sociales, sino que indica qué es lo que se va a estudiar (la estructura).

MÉTODO ESTRUCTURAL-FUNCIONAL:

• Este método consiste en procedimientos y técnicas para investigar la función de los fenómenos sociales en la estructura de la sociedad. Su fundamentación filosófica se halla en el positivismo. En el estructural-funcionalismo existen teorías de alcance medio y no integradas en un sistema global teórico. Por consiguiente, resulta difícil plantear investigaciones en esta corriente sociológica, para señalar las bases de un desarrollo integrado, en tanto que el marco teórico que fundamenta estas investigaciones no presenta tal integración.
  
  
  
  MÉTODO DIALÉCTICO: 
  

  
  
  
• La dialéctica busca una explicación de las contradicciones y conflictos en la sociedad, formulando de esta manera una relación dialéctica respecto al objeto.

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
EN LA SOCIOLOGÍA

Son respuestas para alcanzar un fin o resultado propuesto, y permiten la aplicación del método por medio de elementos prácticos, concretos y adaptados a un objeto bien definido. Las técnicas científicas de investigación sociológica son:

• EXPERIMENTO: 
  
  Es cuando todas las variables excepto una (variable independiente) son mantenidas constantes o controladas y el sociólogo registra lo que ocurre a medida que manipula la variable independiente. Pueden ser de laboratorio que es cuando las personas o los materiales son llevadas al laboratorio para el estudio o de campo es cuando se lleva la investigación al sujeto. Para poder observar si los cambios en la variable independiente afectan el resultado del experimento y como lo afectan el sociólogo dividirá a los sujetos en: 

1. Grupos experimentales: son grupos en donde la variable independiente ha sido manipulada en forma diferente.
2. Grupo de control: sujetos que son semejantes al grupo experimental en todos los aspectos excepto en la variable que se está estudiando. El propósito detener un grupo de control es establecer una base de control.

• ESTUDIOS DE OBSERVACIÓN:
  
  
  
  Son parecidos a los experimentos pero el sociólogo no manipula la variable, el sociólogo observa algo que ocurre o que haya ocurrido por sí mismo. Depende de la observación sistemática controlada. De acuerdo con el material que se va a estudiar hay distintos tipos de procedimientos, que no necesariamente son excluyentes unos de otros:

1. Estudios impresionistas: son relatos informales, descriptivos y analíticos basados en observaciones menos controladas, son una observación organizada de observaciones deliberadas. El prejuicio es el principal problema que existe en la investigación impresionista porque los sentimientos del observador pueden confundir los resultados.
2. Estadística: las estadísticas son datos medidos organizados y sirven para hacer comparaciones. Son tan confiables o no como sea el método científico de la persona que los compila.

• CUESTIONARIO Y ENTREVISTA:
  
  Son formas sistemáticas de hacer preguntas bajo controles científicos. Un cuestionario se contesta personalmente por el informante y la entrevista se llena por un entrevistador capacitado hay dos tipos de entrevista:

1. Estructurada: a cada entrevistado se le hace la misma serie de preguntas exactamente en el mismo orden, este tipo es muy rígido pero los datos se pueden comprar y tabular fácilmente.
2. No estructurada: brinda mucha más flexibilidad al investigador y libertad de respuesta al sujeto, pero las respuestas son muy difíciles de comparar Observación participante: el investigador busca hacerse parte de lo que vaya estudiar mediante la participación es decir tiene que vivir lo que está estudiando. Sin embargo el observador-participante puede involucrarse emocionalmente y perder la objetividad y neutralidad.

• ESTUDIO DE CASOS:
  
  
  
  Relato detallado y completo de un hecho situación o desarrollo, puede ser la historia de la vida de una persona, el relato completo de un hecho o el estudio detallado de una organización. El investigador podrá ser participante o no participante. Este tiene dificultades porque no se puede generalizar con un solo caso y estudiar muchos casos sería muy costoso.
  
  
  
  
• MUESTREO:
  
  
  De un grupo grande de individuos, se extrae una cantidad más pequeña representativa y se estudia. El resultado corresponderá al grupo grande también, es decir se va a generalizar. Si la muestra se elige adecuadamente, nos dará una imagen exacta del universo completo que se estudia. Muestra incontrolada: no hay controles que aseguren que será representativa. Muestra al azar: se elige de tal manera que cada persona en el universo que se está estudiando tenga una oportunidad igual de ser seleccionada en la muestra. Muestra estratificada al azar: primero se determina que porcentaje de cada categoría del universo que se estudia estaría en la muestra y luego programamos la computadora para que elija una muestra al azar dentro de cada categoría. Muestra auto elegida: está formada por voluntarios que quieren participar en ella.

Página de consulta

• https://es.scribd.com/document/177678330/Tema-1-2-Metodos-y-tecnicas-de-investigacion-de-la-Sociologia-docx

SOCIOLOGÍA-CONCEPTO Y FUNDADORES

CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA
Según autores:

• (Herbert Spencer)
  Estudio de la evolución de la sociedad.
• (Augusto Comte)
  Ciencia del comportamiento humano en situaciones sociales.
• (Max Weber)
  Ciencia que pretende interpretar la acción social, para de esa manera explicarla casualmente en su desarrollo y efectos.

FUNDADORES DE LA SOCIOLOGÍA

• Charles-Louis de Secondat, barón de Montesquieu (1689-1755) El interés sociológico que encierra su pensamiento responde al propósito de negarse a juzgar lo que es por lo que debería ser, a su afán por dar a la historia la forma de ley y por extraer de ésta tanto la diversidad como las variaciones de los hechos reales.

• Alexis de Tocqueville (1805-1859) Desarrolla sus reflexiones sobre el orden social desde la perspectiva socio política. Agudo analista del Antiguo Régimen y de las razones de su hundimiento, discurre sobre el sistema político democrático, llamado a extenderse, como impulsor de una organización social basada en el igualitarismo.

• Claude-Henri, conde de Saint-Simon 1760-1825 El espíritu de empresa y el nuevo sistema de producción industrial por éste generado, junto a su entusiasmo por el progreso y su fe en el protagonismo de la clase de los hombres productores, le impulsan a reflexionar sobre las implicaciones del orden productivo en la doble dimensión, moral e institucional, de la sociedad.

• Auguste Comte (1798-1857) Oficialmente, fundador de la Sociología, concibe la sociedad como una totalidad orgánica compuesta de tres dimensiones: individuo, familia y sociedad. La “filosofía positiva”, la “física social” o “la sociología”, que ocupa el puesto más alto en la jerarquía de las ciencias, se propone la tarea de adoptar la metodología de las ciencias naturales y adaptarla al estudio del orden colectivo.

• Herbert Spencer (1820-1903) La sociedad, al mismo tiempo configurada como estructura y como sistema, es una entidad compuesta por distintas unidades ordenadas, análoga a los organismos vivos. Contempla el objeto de la Sociología conformado por hechos estructurales y funcionales, originados en la necesidad de dar respuesta a las exigencias de la adaptación evolutiva.

• Ferdinand Tonnies (1855-1936) Las relaciones sociales son la base del ente colectivo que desde ellas se genera y un producto de la voluntad humana. Por ello, el objeto de la Sociología consiste en el estudio de las dos modalidades fundamentales de las relaciones sociales: gemeinschaft (que revelan la voluntad esencial o natural, wesenwille ) y gesellschaft (relaciones artificiales e instrumentales, dinamizadas desde la voluntad racional, kürwille).

• Emile Durkheim (1858-1917) La sociedad, entidad sui generis, es el más poderoso conjunto de fuerzas físicas y morales que nos ofrece la naturaleza, dispone de sus propios resortes de funcionamiento y ejerce sobre el individuo un poder coactivo. La Sociología, se afana en el estudio de los hechos sociales, obedeciendo a las “reglas del método sociológico”.

• Vilfredo Pareto (1848-1923) El propósito de la Sociología, basada en la observación, es dar cuenta de la acción social, sus formas: lógicas y no-lógicas, y sus componentes: residuos y derivaciones, para alcanzar el conocimiento de la sociedad. Cada sociedad, un sistema de fuerzas en equilibrio, dispone de un carácter determinado por los atributos de las acciones de los sujetos que en ella actúan. 

• Karl Max (1818-1883) Ideólogo del conflicto, transforma la dialéctica idealista en dialéctica material, para aplicarla al análisis de las desigualdades humanas y hacer de la lucha de clases el motor de la historia. La dimensión económica y productiva de las actividades sociales se eleva a la categoría de estructura dominante de la sociedad, de la cual se derivan el resto de los aspectos: políticos, culturales, jurídicos, morales, estéticos, religiosos, etc.

• Georg Simmel (1858-1918) Concibe la sociedad como una manifestación de las muy diversas formas y funciones que adoptan las relaciones entre los individuos, situando el quehacer sociológico formalmente puro en el descubrimiento y análisis de las condiciones en las que se produce la sociabilidad entre ellos: lucha, poder, jerarquía, mentira, secreto, coquetería, etc. 

• Edward A. Ross (1866-1951) Influido por Gabriel Tarde y George Simmel, entiende la sociedad como una pluralidad de individuos en interacción. Preocupado por el problema de la relación entre el individuo y la sociedad, destaca en su pensamiento el asunto del control social, puesto que la institucionalización de las relaciones sociales requiere que las acciones de cada cual se muestren reguladas.

• Gustave Le Bon (1841-1931) Teórico del “alma de los pueblos”, argumenta que las ideas, costumbres y sentimientos colectivos gobiernan el comportamiento de los hombres. La destrucción de las creencias tradicionales y la irrupción de las nuevas condiciones de existencia, nos adentran en la era de las multitudes, cuya potencia destructiva se manifiesta en el hombre.

• Werner Sombart (1863-1941) Puesto que la sociedad abarca toda la existencia humana, las posibilidades de la Sociología, que ha de ocuparse de todas las esferas del espíritu, quedan fijadas en la conexión de lo espiritual con lo social a través de la cultura. Analista de la economía desde la perspectiva histórica y sociológica, indaga la naturaleza esencial del capitalismo desde su conformación primitiva hasta el apogeo de su madurez.

• Gabriel Tarde (1843-1904) Fundador de la Psicología Social, reivindica las creencias y los deseos como material básico de estudio para la ciencia social, así como las leyes sociales que los gobiernan: repetición, oposición y adaptación. Fue pionero entre los analistas interesados en el estudio de la influencia de la prensa y, en general, contempla al público como un sujeto colectivo producto de los órganos de comunicación de masas.

• Max Weber (1864-1920) Fundador de la sociología “comprensiva”, centra el objeto de la disciplina en el estudio de la acción social, entendida como la conducta humana que, dotada de sentido, se orienta y refiere a la conducta de otros. Valiéndose del recurso metodológico al “tipo ideal”, concibe el orden capitalista como modelo de acción social racional y analiza su naturaleza y atributos como realidad específicamente occidental.

Páginas de consulta

• https://eprints.ucm.es/10694/1/fotos_cl%25C3%25A1sicos.pdf
• https://es.slideshare.net/LaGabio/la-sociologadeherbertspencer
• https://es.scribd.com/document/340034157/10-CONCEPTOS-SOCIOLOGIA-CON-AUTOR-docx